伊春职业学院和武汉华夏理工学院哪个好
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数据维度 | 伊春职业学院 | 武汉华夏理工学院 |
所在省份 | 黑龙江 | 湖北 |
隶属部门 | 黑龙江省教育厅 | 湖北省教育厅 |
学校类型 | 综合类 | 理工类 |
学校标签 | ||
学校网址 | http://www.ycvc.com.cn/ | http://www.1957.cn/ |
属性 | 公办 | 民办 |
学校级别 | 专科 | 本科 |
创建时间 | 1999 | 2001 |
重点学科 | - | - |
学生数 | 2千9百 | 1万2千 |
博士点数 | - | - |
院士人数 | - | - |
硕士人数 | - | - |
学校LOGO | ![]() | ![]() |
推荐星数 | ★★ |
伊春职业学院是1999年7月经教育部直接批准,在黑龙江大学伊春分校与黑龙江省伊春师范学校合并基础上设立的国家公办全日制普通高校,保留黑龙江大学伊春分校校牌,2006年继续招收本科生。她坐落在祖国林都、中国最佳避暑胜地、国家级园林城市??伊春市。 学院固定资产2亿元,占地面积36万平方米,建筑面积15万平方米,教学仪器设备总价值2100万元,图书馆现有藏书25万册。学院现有教职工408人,其中专兼职教师274人,专任教师210人,具有高级职称的111人。优良的硬件条件、宽松的育人环境吸引了一大批国内知名人士和外籍专家学者来院讲学,在全院形成了浓厚的学术氛围,尤其是“黑龙江省毛泽东诗词研究会”在本院的设立及“第四届全国毛泽东诗词研究会”在本院的召开,提高了学院的知名度。 学院始终本着“以特色立校,以质量兴校”的办学理念,突出以培养实践能力为本的思路,不断优化办学模式,努力打造“办学有特色,专业有特点,学生有特长”的“三特”品牌。学院管理科学、规划合理、设备先进、质量上乘,跨进了全省同类院校的先进行列,享有“生态花园式学校”的美誉,被黑龙江省委、省政府命名为省级文明单位标兵。 伊春职业学院经过多年的建设与发展,现设有8个系(部)、7个本科专业,44个专科专业(其中,国家级和省级试点专业各一个)。 十几年来,学院的教育教学质量不断提高,在全省专升本考试中,连续几年名列前茅。学院始终把就业工作作为学院工作的头等大事来抓,毕业生就业率逐年提高,彻底解决了学生的就业之忧。2006年我院18个高职专科专业实行订单培养,与用人单位签订用人培养合同,新生入学后可与学院签订就业安置协议,保证毕业生充分就业。学院在北京、广州、大连等发达城市建立了就业基地,成立了珠三角、长三角就业办事处;学院每年举办毕业生供需洽谈会,为毕业生提供3个以上能位相宜的就业岗位。我校毕业生初次就业率连续保持在80%以上。
武汉理工大学华夏学院是经国家教育部批准,由教育部直属重点大学,国家“211工程”重点建设高校武汉理工大学与实力雄厚,管理规范的上市公司武汉人福高科技产业股份有限公司联合创办,采用新机制运行的独立学院。学院以普通全日制本科教育为主,纳入国家普通高等学校招生计划,面向全国招生。 武汉理工大学华夏学院现已搬迁。新校区位于武汉东湖新技术开发区关山大道489号,目前用地面积为360亩。新校区与中南民族大学、中南财经政法大学、武汉科技学院等院校毗邻,与武汉大学、华中科技大学、武汉理工大学等多所高校的科技园一路相连。学院校园环境优雅,教学设施配套,生活设施齐全。 学院以武汉理工大学的优势学科为基础,以校本部雄厚的师资力量、先进的实验条件、丰富的图书资料和良好的办学声誉为依托,同时,广泛借鉴国内外先进的办学理念和手段,致力于培养有较扎实的基础理论、较强的专业知识和实践能力、有健康的心理素质和创新精神的应用型高级技术人才。 学院现设有 七个系(机械与汽车工程系 、土木工程系、信息工程系、制药工程系、经济与管理系、人文与艺术系、外语系),共32个本、专科专业(方向)。武汉理工大学负责华夏学院的教学和管理,任课教师、管理干部主要由武汉理工大学选送。目前,有教职工200人,其中专任教师128人。专任教师中副高级职称人员占52%,硕士以上学历人员占80%。学院采用新型管理体制和运行机制,实行全员聘任制和岗位责任制。根据精干高效的原则,按需设岗,按岗聘用,注重实际绩能,体现优劳优酬。 学院坚持以人为本,注重学术,服务社会,改革创新的办学理念,从严治校,以质量求生存,以特色求发展。学校招生按照生源所在省教育厅规定的分数线和批次录取,录取后学生户籍关系转到学校所在地统一管理。学生修完教学计划规定的全部课程,成绩合格,由学院颁发国家承认学历的毕业证书,符合武汉理工大学学士学位授予条件的学生由武汉理工大学授予学士学位。 武汉人福高科技产业股份有限公司是主要从事医药产业的高新技术上市公司,公司计划投资4亿元,建设华夏学院。学院将利用投资方雄厚的资金实力,扩大校园,进一步完善的教学、实验、图书阅览和学生公寓等设施,尽快形成一支年富力强、充满活力、精干高效的骨干教师队伍和管理人员队伍,为我国培养出大批社会急需的具有市场竞争力的高素质应用型人才做出贡献
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