浙江国际海运职业技术学院和浙江工贸职业技术学院哪个好

针对浙江国际海运职业技术学院和浙江工贸职业技术学院哪个好这个问题，小编从浙江国际海运职业技术学院和浙江工贸职业技术学院的15个维度整理了它们的数据，方便大家比对浙江国际海运职业技术学院和浙江工贸职业技术学院的差异。这些维度包括学校所在省份、隶属部门、学校类型、学校标签、属性、学校级别、创建时间、重点学科、学生数、博士点数、院士人数、硕士人数...等等。

浙江国际海运职业技术学院(ZIMC)规划占地985亩，建筑面积12余万平方米。目前，占地474亩、建筑面积8万多平米的一期工程将于2004年7月完工并投入使用。学院下辖航海工程、港口管理、海洋人文、成人教育四个分院和职业培训中心等教学管理机构，各类学历教育在校学生达5700人。学院教学、科研、生活设施齐全，实验实训设备先进。学院拥有船舶操纵模拟器室、轮机仿真模拟器室、GMDSS模拟真机室等数十个专业实验室，建有海上训练基地、水手工艺场、轮机实验工场等实习实训基地8处，仪器设备总值3500余万元，图书馆藏书8万余册。

　　浙江工贸职业技术学院地处温州市，为省属公办全日制高等院校，是浙江省首批全国优秀高职院，2007年被评为浙江省首批示范高职院。学院现占地600多亩，在校生规模近7000人，专任教师284人，设有轻工系、信息工程系、汽车与机电工程系、电子工程系、经贸系、管理系、基础部、成教学院、浙江工贸技师学院、瑞立机电学院等10个教学单位。学院拥有温州冶金集团、温州冶金房开公司等非教育产业（经济实体），实现了学院教育资源与非教育资源的合理利用、优化配置，形成了校企一体、产学一体、学做一体的人才培养模式。 学院确立并实践“立足市场、产学结合”的办学理念和“加强实践、人格本位”的教育理念，以创建全国示范性高职院校为目标实施品牌战略，走内涵式特色发展之路，办学成效显著。学院在完成全日制高等职业技术人才教育任务的同时，根据市场需求，形成了以高等职业教育为主体，涵盖职业培训、职业鉴定、职业指导、职业介绍在内的产学研一体化的高等职教基地。