临床医学（“5+3”一体化）

一、培养目标

培养适应我国医药卫生事业现代化发展需要，德、智、体、美等全面发展，具有良好职业道德、人文素养和专业素质的临床医师。培养掌握坚实的医学基础理论、基本知识、基本技能和临床科学研究的基本方法，具备较熟练阅读本专业外文资料的能力和较好的外语交流能力、较强的临床分析和实践能力、良好的表达能力与医患沟通能力、一定的临床研究能力和临床教学能力，能在各级卫生保健机构独立、规范地从事安全有效医疗实践的应用型高级人才。

二、主干学科和主要课程（本科教育阶段）

主干学科：基础医学、临床医学。

主要课程：高等数学、医用物理学、医用化学、人体解剖学、组织学与胚胎学、生理学、生物化学与分子生物学、医学微生物学、医学免疫学、病理学、病理生理学、药理学、诊断学、医学心理学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学。

三、学制：8年

四、教育阶段及所获证书

5年：本科教育，参照普通临床医学五年制本科培养目标和培养要求进行。合格者取得本科毕业证书和医学学士学位证书。

3年：与住院医师规范化培训有机衔接的临床医学硕士专业学位研究生教育。合格者取得执业医师资格证、住院医师规范化培训合格证、硕士毕业证书和硕士专业学位证书。

临床医学（“5+3”一体化，儿科医学方向）

一、培养目标

培养适应我国医药卫生事业现代化发展需要，德、智、体、美等全面发展，具有良好职业道德、人文素养和专业素质的临床医师。培养掌握坚实的医学基础理论、基本知识、基本技能和临床科学研究的基本方法，具备较熟练阅读本专业外文资料的能力和较好的外语交流能力、较强的临床分析和实践能力、良好的表达能力与医患沟通能力、一定的临床研究能力和临床教学能力，能在各级卫生保健机构独立、规范地从事以儿科专业为特长的安全有效医疗实践的应用型高级人才。

二、主干学科和主要课程（本科教育阶段）

主干学科：基础医学、临床医学、儿科学。

主要课程：高等数学、医用物理学、医用化学、人体解剖学、组织学、生理学、生物化学与分子生物学、医学微生物学、医学免疫学、病理学、病理生理学、药理学、临床诊断学、医学心理学、内科学、外科学、妇产科学、小儿内科学、小儿外科学、儿童保健与发育行为学、小儿传染病学、小儿急救学、儿童人文及医患沟通。

三、学制：8年

四、教育阶段及所获证书

5年：本科教育，参照普通临床医学五年制本科培养目标和培养要求进行。合格者取得本科毕业证书和医学学士学位证书。

3年：与住院医师规范化培训有机衔接的临床医学硕士专业学位研究生教育。合格者取得执业医师资格证、住院医师规范化培训合格证、硕士毕业证书和硕士专业学位证书。

临床医学

一、培养目标

本专业培养适应我国医药卫生事业现代化发展需要，德、智、体、美等全面发展，掌握基础医学、临床医学的基本知识、基本理论、基本技能，具有良好人文、科学、职业素养和创新精神，且具有初步临床工作能力、终身学习能力和进一步深造基础，能在各级卫生保健机构在上级医师的指导与监督下，从事安全有效的医疗实践的应用型专门人才。

二、主干学科和主要课程

主干学科：基础医学、临床医学。

主要课程：高等数学、医用物理学、医用化学、人体解剖学、组织学与胚胎学、生理学、生物化学与分子生物学、医学微生物学、医学免疫学、病理学、病理生理学、药理学、诊断学、医学心理学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学。

三、学制：5年   学习年限：4～8年

四、授予学位：医学学士