（1）培养目标：培养具有创新精神和实践能力，具备小学教育专业的基础知识和基本技能，胜任小学语文、数学或英语及其它学科的教学工作，具备较高的英语水平，适应小学汉英双语教学要求，掌握现代教育理论和现代教育技术，能从事教育、科研和管理工作的复合型小学教育高级专门人才。
（2）培养要求：要求学生系统地掌握小学教育专业的基础知识、基本理论、基本技能；具备较强的英语听、说、读、写能力；熟练掌握计算机操作技能；掌握从事小学教育必备的教师口语和普通话；具备从事小学教育教学实践工作的素质及其能力和技能；熟悉国家和地方小学教育的方针、政策和法规；了解小学教育理论及其发展动态；掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步的科学研究和实际能力；具备一定的艺术修养和健康的审美观点、艺术欣赏和表现能力。
（3）主要课程：普通心理学、教育学原理、教育统计学、教育科学研究方法、小学生健康教育、现代汉语、古代汉语、古代文学、现当代文学、小学语文课程与教学、初等数学、高等数学、小学数学课程与教学、基础英语、英语视听、英语口语、小学科学课程与教学、小学综合实践设计、小学班级与学校管理、美术基本理论、音乐基本理论、学校卫生学、学校体育学、计算应用基础等。