初等教育(专科类)
现在该方向的专职教师17人,其中副教授8人,讲师6人,助讲3人,双师型教师11名;大多数是拥有丰富教学经验的教师。
以应用型教学模式为方法,职业技能训练为目标,以培养学生的全面素质、实践能力和创新能力为重点,把理论研究和教育实践相结合,积极探索产学研结合的人才培养模式,按照有利于学生基本素质提高,有利于学生职业能力培养,有利于教育教学规律贯彻的原则设计人才培养方案,培养适合社会需要的高素质的中小学教师。
以“人才”为根本,鼓励学生个性发展。小学教育专业更应以学生为主体、教师为主导,激发学生的主动性、积极性和创造性,以利于创新人才的培养。“以人才为本”,必须强调学生的学习责任感,自律、自控、自强。在强调个性教育的同时,还应进行团队精神的教育。
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