地质类(地质工程、资源勘查工程)
地质工程专业简介
培养目标
本专业培养适应21世纪社会主义现代化经济建设需要,德、智、体、美全面发展,基础扎实、专业面广,具备深厚的水文、工程与环境地质学等方面的基本理论知识,有较好的数理化、计算机、英语基础和现代企业管理知识和经济素质,在水文地质勘查、工程勘察、设计、施工与管理、环境保护与评价等方面,具有较强的实践能力、较好的科学思维和创新意识的应用复合型和研究发展型人才。
课程设置
公共必修课程;英语、高等数学、化学、物理、计算机基础等;专业基础课程:工程力学、矿物学(含晶体光学)、岩石学、构造地质学、地层古生物学、水文地质学基础;专业课程:生态水文学、工程地质学、土力学与地基基础、地热学基础、地球物理勘探、岩土钻掘工程学、环境地质学、地下水动力学、矿产地质勘查与评价、地理信息系统等;专业实验:矿物、岩石、煤岩、古生物、岩土测试、钻探、物探、水文地质、工程地质等;实践性教学环节:科研训练、地学认识实习、地质填图实习、专业综合设计、毕业实习和毕业论文。
培养特色
在公共必修与专业基础课程学习结束后,自第三学年开始分水文环境与工程地质两大方向组培养,分别以水文地质、环境地质和工程地质为鲜明特色。注重基础理论和实验、实践环节的教学,注重综合素质和创新精神的培养,注重英语能力、计算机应用能力和知识应用能力的提高。稳定的校内实验、校外实习基地和大学生创新实验计划平台,为学生动手能力、科学思维和创新能力的培养提供了强有力的保障。
就业深造
本学科及相关学科具有硕士、博士学位授予权,设有博士后流动站。学生可以选择进一步深造。2004年以来各届毕业生就业率100%,考研率超过40%。
毕业生可在国土资源、环保、煤炭、石油、地矿、冶金、交通、建工、水电、铁道等部门及其科研机构、或大专院校从事地质理论、资源勘查与评价、城市与环境(地质灾害)水文地质、工程勘察、设计和施工、环境评价、地学信息处理等方面的开发、科研、教学与管理工作。
资源勘查工程专业简介
本专业历史悠久。资源勘查工程专业是中国矿业大学(北京)具有矿业与安全特色的主干专业之一,该专业最早可追溯到原北京矿业学院1953年开办的煤田地质专业。1999年恢复招收地质工程专业本科生,2014年根据教育部公布的新专业设置方案,更名为资源勘查工程专业。
培养目标
培养知识、能力、素质全面发展,掌握矿产资源勘查方面的基础理论、技术与方法,具有系统的煤及煤层气等相关矿产勘查工程方面的专业知识,获得相关的基本工程训练,具备较强的实践能力、较好的科学思维和创新意识,能在煤及煤层气等相关矿产勘查工程领域从事资源勘查评价、科学研究及管理等方面的专业工程技术人才。预期本专业毕业生毕业后5年左右具备合格地质工程师的素质和能力,能够在资源勘查工程及相关领域担任业务骨干或技术负责。
课程设置
主干学科:矿产普查与勘探
专业核心课程:普通地质学、矿物学(含晶体光学)、岩石学(双语)、构造地质学A、地层古生物学(双语)、煤田地质学、地球物理勘探概论、钻探工程学、岩相古地理、盆地构造分析、地质制图学、环境地质学;公共必修课程:英语、高等数学、化学、物理、计算机基础等;实践教学环节:地学认识实习、地质填图实习、毕业实习、综合地质实习、金工实习C、毕业设计(论文)等。
创新创业环节:科研导论课(地学类)、创业基础课、科技创新与发明、选题训练(地学类)、大学生创新创业训练项目等。
培养特色
(1)兼顾工学和理学,以煤及煤层气等相关矿产勘查工程核心,拓展新兴能源(可燃冰、干热岩等),以能源、尤其是煤炭地质勘查理论与资源特性综合评价为鲜明特色,培养能源地质领域精英人才。以毕业生质量为导向,注重基础理论和实验、实践环节相互渗透的教学。着力培养学生的综合素质和解决实际问题的能力。具有稳定的校内实验、校外实习基地和大学生创新实验计划平台,为学生动手能力、科学思维和创新能力的培养提供了强有力的保障。
(2)资源勘查工程专业所对应的矿产普查与勘探是国家级重点学科,具有博士、硕士学位授予权,设有博士后流动站,该学科也是学校“ 211工程”、“985优势学科创新平台”和“111引智工程”重点建设的学科。
(3)依托平台有“煤炭资源与安全开采国家重点实验室”、“安全开采及地质保障国家级实验教学示范中心,“煤系共伴生能源”北京市重点实验室和“煤型稀有金属矿床”高等学校学科创新引智计划(111计划)等高水平学科平台;
(4)教学、师资力量雄厚,拥有中国工程院院士1名,长江学者、国家杰青1名,2名北京市教学名师、1个北京市优秀教学团队、1门北京市精品课程及1门教育部双语教学示范课程。
就业深造
完成本科学业后,可以在矿产普查与勘探、地质工程、地球化学及相关专业领域攻读硕士、博士学位或者出国继续受教育。毕业生可在国土资源、煤炭、石油、地矿、冶金等行业、企事业单位、科研机构、或大专院校从事地质理论、资源勘查与评价、地学信息处理等方面的开发、科研、教学与管理工作。
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